乐陵市持续推进 “一校一品” 特色办学，各个学校挖掘自身资源，打造差异化校园品牌，科创、体育、美育、劳动教育多点开花，实现校校有亮点，推动县域义务教育优质均衡发展。当地投入专项资金，用于校园改造、特色课程研发、实验室建设、骨干教师培养，激发学校自主创新动力。

　　乐陵一中打造科技教育特色，建设科创实验室，开设机器人、科学实验课程，成功获评省级科技教育特色高中。乡村学校立足乡土，有的主打劳动实践，开辟校园劳动基地，开展种植实践；有的深耕书画美育，开设书法、国画社团；部分乡镇中学聚焦校园足球，完善球场设施，组建校队开展训练比赛。

　　当地不搞千校一面，尊重城乡学校现实条件，乡村学校不盲目照搬城市学校模式，充分挖掘本土资源，开发校本课程。学校之间定期开展交流活动，互相分享课程经验，同时避免简单复制照搬。教师开展专项教研，打磨特色课程，把特色内容融入课堂，而不是只当做课外活动。

　　特色办学不只是少数特长生参与，面向全体在校学生，鼓励每一名学生找到自己的兴趣方向。不少孩子从特色课堂里找到自信，综合素养得到提升。一校一品的教育模式，跳出只看重分数的思路，落实五育并举，推动县域教育走向多元均衡，让不同特质的孩子，都拥有适合自己的成长舞台。