金塔县多所乡村学校的乡村少年宫暑期课程全面开启，当地挖掘农耕、非遗民俗资源，推行一校一品模式，开设扎染、草编、农耕种植、民俗戏曲、抖空竹等特色社团课程，让乡村孩子暑期拥有丰富的课后选择。

　　以往乡村孩子暑期课余选择有限，大多以在家自习、自由玩耍为主。今年，当地整合校内特长教师、非遗传承人、民间手艺人组成辅导员队伍，每一所学校结合周边乡土环境打造专属课程，避免课程同质化。北苑小学主打古法植物扎染课程，非遗传承人定期到校授课，孩子们用花草提取染料，给帆布包、草帽设计纹样，低年级练习简单捆扎，高年级自主构思图案。

　　农耕社团里，学生在校园小菜园播种、除草、采收，观察植物生长过程，体验劳作乐趣。戏曲社团学习地方小调，练习身段唱腔。少年宫课程全部免费面向本校学生开放，学生可以按照自己兴趣自由报名，不用家长额外报校外培训班。课堂上不追求复杂技巧，重在激发兴趣，培养动手能力。

　　很多家长表示，乡村少年宫就在家门口，孩子假期有地方学习玩耍，既能接触传统手艺，又不用奔波校外机构，减轻家庭负担。乡村少年宫补齐乡村美育短板，把乡土文化融入教育，让乡村学子也能接触多元兴趣课程，促进孩子全面成长。